云南国土资源职业学院
2020年单独考试招生大纲
一、制定依据
为落实《中华人民共和国教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发【2014】35号）及《教育部关于积极推进高等职业学校考试考生制度改革的指导意见》文件精神，继续做好我校2020年单独招生考试工作，现依据《云南国土资源职业学院2020年单独考试招生章程》对2020年单独招生考试的相关要求，结合实际，制定本考试大纲。
二、适用对象及考试性质
（一）适用对象
本大纲适用于通过2020年高考报名的普通高中应（往）届、三校生应（往）届考生。
（二）考试性质
按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为云南省参加单独招生考试的普通高中应（往）届、三校生应（往）届考生升入我校学习的录取依据。
三、考核形式
（一）普通高中应（往）届毕业生
1.考试方式
不分文理科，实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试由云南省统一组织，最终成绩由云南省招考院统一提供；职业适应性测试形式为面试。我校按考生报考第一志愿作为划分面试类别唯一依据，并据此安排面试。（招生专业及计划详见招生章程）。
2.满分
普通高中学业水平考试共11门学科（语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术），每个科目按最好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分)，量化分数的满分为220分。职业适应性测试200分，总分420分。
3.职业适应性测试考试时长
职业适应性测试面试时间为平均每名考生为6-8分钟。
（二）三校生应（往）届毕业生
1.考试方式
三校生应（往）届毕业生参加单独招生考试，采取“文化知识网试（机考）+职业技能测试（面试）”的方式进行。职业技能测试以考生第一志愿专业对应专业类别为测试划分依据，分7个大类测试。分别为：国土资源类、电工技术类、建筑工程类、旅游类、经济管理类、计算机信息类、生物化学类，测试方式以职业技能测试（面试）为主，测试内容涵盖本专业需掌握的应知、应会两个方面。我校按考生报考第一志愿作为划分面试类别唯一依据，并据此安排面试。
2020年单招专业大类归属一览表
| 序号 | 专业名称 | 专业 | 专业对应 | 备注 |
| 代码 | 类别 | |||
| 1 | 地质调查与矿产普查 | 520102 | 国土资源类 | |
| 2 | 钻探技术 | 520203 | 国土资源类 | |
| 3 | 地球物理勘探技术 | 520205 | 国土资源类 | |
| 4 | 矿产地质与勘查 | 520103 | 国土资源类 | |
| 5 | 地籍测绘与土地管理 | 520305 | 国土资源类 | |
| 6 | 测绘地理信息技术 | 520304 | 国土资源类 | |
| 7 | 导航与位置服务 | 520308 | 国土资源类 | |
| 8 | 摄影测量与遥感技术 | 520302 | 国土资源类 | |
| 9 | 首饰设计与工艺 | 650118 | 国土资源类 | |
| 10 | 建筑材料生产与管理 | 530706 | 国土资源类 | |
| 11 | 宝玉石鉴定与加工 | 520105 | 国土资源类 | |
| 12 | 雕刻艺术设计 | 650113 | 国土资源类 | |
| 13 | 地质灾害调查与防治 | 520206 | 国土资源类 | |
| 14 | 环境评价与咨询服务 | 520808 | 国土资源类 | |
| 15 | 环境工程技术 | 520804 | 生物化学类 | |
| 16 | 电气自动化技术 | 560302 | 电工技术类 | |
| 17 | 机电设备维修与管理 | 560203 | 电工技术类 | |
| 18 | 智能控制技术 | 560304 | 计算机信息类 | |
| 19 | 数字媒体应用技术 | 610210 | 计算机信息类 | |
| 20 | 市场营销 | 630701 | 经济管理类 | |
| 21 | 地下与隧道工程技术 | 540302 | 建筑工程类 | |
| 22 | 土木工程检测技术 | 540303 | 建筑工程类 | |
| 23 | 建筑经济管理 | 540503 | 建筑工程类 | |
| 24 | 酒店管理 | 640105 | 旅游类 | |
| 25 | 休闲服务与管理 | 640106 | 旅游类 | |
| 26 | 导游 | 640102 | 旅游类 |
2.满分
文化知识网试考试科目及所占分数比例为：语文80分、数学50分、政治50分、英语40分，共计四科、总分220分。 职业技能测试200分，总分420分。
3.考试时长
文化知识网试职（机考）时长100分钟，职业技能测试（面试）时间为20分钟。
四、考核内容及分值结构
（一）普通高中应（往）届毕业生
1.普通高中应（往）届毕业生职业适应性测试测试形式为面试，测试内容分职业意识、职业潜质和职业素养三个方面。兼顾考察考生的语言表达、创新思维、职业素质等和是否有体育、艺术特长。
普通高中应（往）届毕业生职业适应性测试考核内容及分值结构
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 10分 |
| 2 | 职业意识 | 主要考核对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 45分 |
| 3 | 职业潜质 | 主要考核学生学习及将来从事某专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、艺术表现能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性 | 70分 |
| 4 | 职业素养 | 主要考核学生对技术原理、技术方案及技能方法的理解和应用能力。 | 45分 |
| 5 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 6 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 总分 | 200分 | ||
2.面试要求
（1）举止仪表
衣着整洁，仪表得体，举止大方，符合职业特点；姿态自然，肢体表达得当；
（2）心理素质
乐观开朗，积极上进，有自信心；能够冷静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自控能力；
（3）语言表达
口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅，能够较准确地表达自己的观点；回答问题态度积极，并能做出恰当的回应；
（4）思维品质
能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有较好的应变能力。
（二）三校生应（往）届毕业生
1.三校生应（往）届毕业生参加单独招生考试，采取“文化知识网试（机考）+职业技能测试（面试）”的方式进行。职业技能测试以考生第一志愿专业对应专业类别为测试划分依据，分7个大类测试。分别为：国土资源类、电工技术类、建筑工程类、旅游类、经济管理类、计算机信息类、生物化学类，测试方式以职业技能测试（面试）为主，测试内容涵盖本专业需掌握的应知、应会两个方面。
2.三校生应（往）届毕业生各类别职业技能测试（面试）考核内容及范围
（1）国土资源类
对应专业：地质调查与矿产普查、钻探技术、矿产地质与勘查、地球物理勘探技术、地质灾害调查与防治、环境评价与咨询服务、测绘地理信息技术、导航与位置服务、摄影测量与遥感技术、首饰设计与工艺、建筑材料生产与管理、宝玉石鉴定与加工、雕刻艺术设计、地籍测绘与土地管理。
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对地质类、测绘类、珠宝类专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20 分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对报考专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对地质学基础、测量学基础、宝石学基础等专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的地质、测量、宝玉石专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（2）电工技术类
对应专业：电气自动化技术、机电设备维修与管理
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对电气自动化技术专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对电气自动化技术专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对电气自动化技术、、机电设备维修基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的电气自动化技术专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（3）旅游类
对应专业：酒店管理、休闲服务与管理、导游
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对旅游类专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对酒店管理、休闲服务与管理、导游专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对旅游管理、休闲服务与管理专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的旅游管理、休闲服务与管理专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（4）经济管理类
对应专业：市场营销
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对市场营销专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20 分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对市场营销专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对市场营销专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的市场营销专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（5）计算机信息类
对应专业：数字媒体应用技术、智能控制技术
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对软件技术专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20 分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对软件技术专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对软件技术专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的软件技术专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（6）建筑工程类
对应专业：地下与隧道工程技术、建筑经济管理、土木工程检测技术
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对建筑工程类专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20 分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对报考专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对建筑工程类专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的建筑工程类专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
（7）生物化学类
对应专业：环境工程技术
考核范围：主要考查考生的基本素质、创新能力、特长以及对环境工程技术专业基础知识和基本技能的掌握程度。
考核内容及分值结构：
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 自我介绍 | 主要考核心理素质，逻辑思维，自我认知、语言表达及思想品质等方面。 | 20 分 |
| 2 | 创新能力 | 主要考核学生创新创业意识、创造能力、专业潜力等方面的知识和能力。 | 20分 |
| 3 | 特长和技能 | 根据考生体育、艺术、计算机、英语等方面特长单独给分。 | 10分 |
| 4 | 职业意识及专业认知 | 主要考核考生对环境工程技术专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。 | 30分 |
| 5 | 专业理论知识 | 主要考核学生对环境工程技术专业基本理论知识的了解和掌握程度。 | 60分 |
| 6 | 专业技能 | 运用实操形式对学生最基本的环境工程技术专业技能进行测试。 | 60分 |
| 总分 | 200分 | ||
信息来源：http://zs.yngtxy.net/zsc/new/157864202362377106.html
