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红河州文体局2013年第三次事业单位招聘专业素质能力考核测试实施方案

[日期:2013-11-09] 来源:红河人才网

根据《红河州人力资源和社会保障局关于组织我州2013年第三次事业单位公开招聘的通知》红人社发〔2013〕303号文件要求,制定红河州教育局直属事业单位红河州民族文化工作团2013年公开招聘工作人员专业素质能力考核测试方案。

一、组织机构

(一)领导小组

(略)

(二)专业素质能力考核测试专家组

专业素质考试考官从红河州专业素质考试考官库中随机差额抽签产生。每考核小组由7人组成,设主考官1名。

(三)监督小组

请州纪委和州文化体育局纪委书记组成监督小组对专业素质能力考核测试全过程进行监督。

二、工作职责

1、领导小组职责

(1)领导本次专业素质能力考核测试工作,对本次专业素质能力考核测试工作的重大问题负责协调解决;

(2)确保本次专业素质能力考核测试按公开、平等、竞争、择优原则进行。

2、考官职责

(1)公道正派,不打关系分、人情分,对专业素质能力考核测试人员要一视同仁;

(2)按评分标准对参加专业素质能力考核测试的人员所回答问题进行综合分析、客观评价,认真打分;

(3)遵守专业素质能力考核测试工作纪律,不得向其他无关人员讲授考试内容和方法。

3、监督人员职责

(1)如有意见或建议可在考试人员退场后即时提出;

(2)按简章查验完有关证件后,向考官席说明:验证完毕,可以考试;

(3)对专业素质能力考核测试过程实行全程监督。

三、专业素质能力考核测试内容及方法

1、考试内容:专业素质及基础知识

2、考试方式:采取专业知识综合素质考试,现场专业考试占100% 。

(1)声乐演员岗位(岗位代码:0032):自选歌曲2首(美声唱法考生需唱一首原文歌曲)占50%,视唱占20%,练耳占20%,模唱占10%。

(2)声乐演员岗位(岗位代码:0033):自选本民族歌曲2首占 50%, 模唱占25%,节奏占25%。

(3)演奏员岗位(岗位代码:0034、0035、0036)。演奏本专业器乐练习曲和乐曲各一首占50%,视唱占20%,练耳占20%,节奏占10%。(中级以上程度) 。

(4)舞台技术员岗位(岗位代码:0037、0038):实际操作考试(现场操作部份需在规定的时间内完成规定内容的操作)占60%,本专业的考试考官根据现场操作情况进行提问,专业提问占30%,考生成品设计图占10%。

(5)文字岗位(岗位代码:0039):由面试和笔试两部份组成。面试内容:自我介绍(限3分钟);即兴评述(现场抽题,依据指定材料或题目,完成完整的口语表达)占40%;笔试内容:文学常识;材料作文;根据给定素材,编写简要故事情节或一份专题节目晚会简要策划书占60%。

(6)节目主持人岗位(岗位代码:0040):自备稿件(节目主持词、散文或小故事。要求脱稿,时间3分钟)占40%;新闻播报:(播报式、播讲式,时间要求3分钟以内)占20%;即兴评述或模拟某文艺晚会现场主持人主持晚会,时间要求3分钟以内占30%;才艺展示:(非语言类,时间要求3分钟)占10%。

四、专业素质能力考核测试计分办法

1、专业素质能力考核测试成绩满分为100分,合格分数线为60分,考生的专业素质能力考核测试成绩达不到60分及以上的考生不得进入体检和政审。若考生成绩出现并列的,采取现场加试。

2、考官按评分标准进行评分,7名考官每位考生的成绩去掉一个最高分和最低分,其余平均5名考官成绩的平均分为该考生的实得分值。 

五、专业素质能力考核测试的时间和地点

考试时间:2013年12月26日7:30-20:00

考试地点:红河州文化馆二楼(五大中心内)

六、考生注意事项

(一)考生要自觉遵守时间要求,自觉服从工作人员的管理。参加专业提问考生不得携带手机、书籍等进入考场及候考室。

(二)考生在等待考试期间,要在工作人员的安排下,到指定地点侯考,不准高声喧哗。

(三)考试时间到,考生逾时15分钟不到场者,视为自动放弃考试。

(四)考生按照通知的时间、地点,按时到考场抽取考号,按顺序依次进行专业综合素质考试。

(五)表演、回答时只报考生顺序号,不报姓名。

(六)专业素质成绩报红河州人社局审核后,按总成绩从高到低,按职位数确定拟聘人员名单报经有关部门核准后组织体检。

七、纪律要求

(一)考官评分不得涂改,否则作废。

(二)考官入场后应关闭通信工具,面试期间不准接打电话,面试过程由红河州人力资源和社会保障局全程监督。

八、在考录各个环节中出现争议事项的,由红河州文化体育局考核小组提出处理意见。并报红河州人力资源和社会保障局研究决定。

七、未尽事宜,由红河州文化体育局考核小组办公室负责解释.

咨询电话:红河州文化体育局:3732163

红河州文化体育局

2013年10月16日

我要咨询或发布信息| 编辑: hongye| 阅读:
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