2023年瑞丽市公开招聘教师专业教学技能测试工作方案
根据《2023年德宏州事业单位公开招聘教师公告》，特制定本工作方案。
一、组织领导
为保证测试工作顺利进行，特成立瑞丽市2023年公开招聘教师专业教学技能测试工作领导小组和巡视监督组，负责对测试工作进行组织、监督。
二、测试原则
（一）坚持“公开、平等、竞争、择优”原则。确保测试结果的客观公正。
（二）坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备原则。确保教师队伍整体素质。
（三）坚持回避原则。考生与考官、考生与工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系以及其他亲属关系的，考官及工作人员必须主动回避，确保测试工作的公平。
（四）坚持定性评价和定量评价相结合的原则。通过说课、问答、技能展示，测试考生的学科知识、基本素养、语言表达、仪表仪态、专业功底等综合素质，确保教师招聘质量。
三、测试时间、地点
测试时间：2023年7月7日上午8:00开始，直至测试工作完成。
测试地点：瑞丽市第三民族中学。
四、测试方式和评分标准
专业教学技能测试以说课、问答、技能展示的方式进行，满分为100分，其中：说课占30分、问答占10分、技能展示占60分。专业教学技能测试成绩未达到70分的不予聘用。
说课时间为10分钟；问答时间为4分钟（2个问题，每个问题回答时间为2分钟）；技能展示时间为28分钟（视唱：现场抽题，5分钟内完成；舞蹈：自带音乐独舞，3分钟内完成；绘画：现场抽题，20分钟内完成）。
评分标准为：说教材（5分），说教学目标（5分），说教学准备（5分），说教学重难点及教法、学法（5分），说教学过程（10分），问答（10分），视唱（20分），舞蹈（20分），绘画（20分）。绘画于说课开始前组织所有测试考生在同一时间同一地点统一进行，内容为主题简笔画。
五、测试岗位及内容
| 招聘单位 | 岗位名称 | 岗位代码 | 测试内容 |
| 瑞丽市第一幼儿园 | 幼儿教师 | 15399014003024001 | 说课教材为：中班教材上下册（南京师范大学出版社。 |
| 瑞丽市第二幼儿园 | 幼儿教师 | 15399014003025001 | |
| 瑞丽市第二幼儿园 | 幼儿教师 | 15399014003025002 | |
| 瑞丽市畹町镇幼儿园 | 幼儿教师 | 15399014003026001 |
六、测试程序
（一）候考。进入测试的考生，携带本人身份证原件和资格复审合格通知单于2023年7月7日上午7:30前到达瑞丽市第三民族中学候考室报到并进行身份验证。
（二）抽签。工作人员根据岗位情况，组织考生抽取专业教学技能测试顺序号，并宣读《考生须知》及相关注意事项。
（三）绘画。工作人员组织所有测试考生到备考室参加绘画测试。测试结束，所有测试考生返回候考室候考。
（四）备考。工作人员根据考生抽取的测试顺序号，安排考生到备考室抽取说课课题，并开始备课，备课时间为20分钟。
（五）测试。考生在工作人员的引导下进入考室进行测试。开考信号发出后，考生方能进行说课，说课结束后，考官提问，考生回答，问答结束后进行音乐、舞蹈环节的技能展示。
（六）成绩计算。测试考官每组由7人组成，当场评分，按百分制赋分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余5个成绩的平均分（测试成绩四舍五入保留两位小数）。
（七）成绩通知。考生测试完毕，到候分室等候测试成绩。当后一名考生测试完毕，前一名考生返回考场听取本人测试成绩。测试当天成绩在测试考点张榜公布。
七、注意事项
（一）考生必须在规定的时间内携带本人身份证和资格复审合格通知单准时到测试地点报到，未按时到达的取消测试资格。
（二）考生实行代码制，考生不得向评委透露本人姓名、本人父母及亲属姓名，也不得透露具体岗位信息，只可报告自己的抽签顺序号及说课题目；不得将包和通讯工具带入候考室、备考室及考室；不得随意离开或进出候考室、备考室和考室，应随时等待工作人员的通知，服从考点工作人员的安排。违反上述规定，视为违规，取消测试资格。
（三）测试结束后，考生应迅速离开测试场区、候考区、备考区，不得在周围滞留。
（四）进行测试所需的教材、播放设备、画纸（A3）由瑞丽市教育体育局提供，但考生不得在教材上进行任何标记、标注，不得在画纸上书写姓名或标注特殊符号；技能展示所需画笔、教具、舞蹈道具、舞蹈音乐（MP3格式，并存储于U盘中）由考生自行携带，考生携带的器材不能带有存储和通讯功能。
（五）考试期间考生家属及无关人员不得进入考点学校及测试工作区域。
（六）参加测试的考生应及时认真阅读本方案及《2023年德宏州事业单位公开招聘教师公告》，知晓政策规定及时间安排，凡因不遵守规定或个人原因造成的失误所带来的一切后果由本人自行承担。
本方案未尽事宜请与瑞丽市教育体育局联系，联系人及联系电话：张老师、杨老师，0692-4142840。
来源：https://www.dh.gov.cn/rsj/Web/_F0_0_5FL5TF98F1449DC0C63B4209B0.htm
